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"Se curioso"

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"Logra tu desempeño academico"

"Todo esfuerzo debe ser recompensado con la mejor calidad academica posible para ti y todos"

miércoles, 15 de febrero de 2017

EldiarioEstudiantil: Codigo Binario



Bueno chicos, hoy día vamos a hablar de la materia de informática y sobre un tema en especifico, se trata nada mas y nada menos que el famoso código binario.

Que es el código binario?

Resultado de imagen para codigo binarioEl Código Binario es un sistema de representación de textos o de procesadores de instrucciones de una computadora, que hace uso del sistema binario, en tanto, el sistema binario es aquel sistema de numeración que se emplea en las matemáticas y en la informática y en el cual los números se representan usando únicamente las cifras cero y uno (0 y 1).


Especialmente a instancias de las telecomunicaciones y de la informática este código se emplea con diferentes métodos de codificación de datos como ser: cadenas de caracteres, cadenas de bits, pudiendo ser de ancho fijo o de ancho variable.


Los sistemas de numeración de la actualidad son ponderados, lo cual significa que cada posición de una secuencia de dígitos tendrá asociado un peso, en tanto, el sistema binario es de hecho un sistema de numeración de este tipo: ponderado.


Otra de las características de este tipo de código es la continuidad que hace que las posibles combinaciones del código sean adyacentes, o sea de cualquier combinación del código a la siguiente cambiará solamente un bit (código continuo). Y el código será cíclico cuando la última combinación sea a su vez adyacente a la primera.

Por su lado, los códigos correctores de error y los códigos detectores de error suponen una solución muy importante y definitiva al problema de la transmisión de datos a través de impulsos eléctricos, ya que existen una buena cantidad de factores que pueden desencadenar un cambio en la señal eléctrica en un momento determinado ocasionando de este modo el error que mencionábamos.


Características del código binario

Resultado de imagen para codigo binario ponderacionPonderación


La mayoría de los sistemas de numeración actuales son ponderados es decir, cada posición de una secuencia de dígitos tiene asociado un peso. El sistema binario es, de hecho, un sistema de numeración posicional ponderado. Sin embargo, algunos códigos binarios, como el código Gray no son ponderados es decir, no tienen un peso asociado a cada posición. Otros, como el mismo código binario natural o el BCD natural sí lo son.


Distancia


Resultado de imagen para codigo binario distanciaLa distancia es una característica sólo aplicable a las combinaciones binarias. La distancia entre dos combinaciones es el número de bits que cambian de una a otra. Por ejemplo: si se tienen las combinaciones de cuatro bits 0010 y 0111 correspondientes al 2 y al 7 en binario natural, se dirá que la distancia entre ellas es igual a dos ya que de una a otra cambian dos bits.

Además, con el concepto de distancia se puede definir la distancia mínima de un código. Ésta no es más que la distancia menor que haya entre dos de las combinaciones de ese código.

La distancia es una característica que, además, sólo se aplica a las combinaciones binarias. En resumen, la distancia entre dos combinaciones es el número de bits que cambian de una a otra.
Imagen relacionada

Autocomplementariedad


Se dice que un código binario es autocomplementario cuando el complemento a 9 del equivalente decimal de cualquier combinación del código puede hallarse invirtiendo los valores de cada uno de los bits (operación lógica unaria de negación) y el resultado sigue siendo una combinación válida en ese código. Esta característica se observa en algunos códigos BCD, como el código Aiken o el código BCD exceso 3. Los códigos autocomplementarios facilitan las operaciones aritméticas.

En un código binario de ancho fijo, cada letra, dígito, u otros símbolos, están representados por una cadena de bits de la misma longitud, como un número binario que, por lo general, aparece en las tablas en notación octal, decimal o hexadecimal.



Bueno chicos, eso seria lo principal de lo que tienen que saber sobre los códigos binarios. Luego en el próximo post pondremos en si como son los sistemas binarios, osea, las conversiones de binario a decimal, decimal a binario, suma, resta, multiplicación, división, etc... ya que es un tema muy extenso. Bueno chicos, espero les haya gustado y nos vemos, hasta la próxima.

ATT: Alex Angulo (Admin)




EldiarioEstudiantil: Profesores

Cuando hablamos de los profesores nos referimos a ciertas personas que se han preparado toda su vida en una materia en especifico ya sea en matematicas, fisica, quimica, biologia, etc... todo esto tiene que abarcar el profesor para remitir lo aprendido hacia sus estudiantes.

en si un profesor se designa a aquella persona que se dedica profesionalmente a la enseñanza de algo.Es decir, el profesor, también denominado como maestro o docente, dependiendo del lugar del mundo de habla hispana en el que se encuentre, se ocupa de enseñar a otros individuos que justamente quieren aprender sobre el tema, arte o ciencia que el profesor domina.







Adquisición y desarrollo de habilidades pedagógicas


Para desplegar la profesión de profesor resulta ser condición sin equanom poseer habilidades pedagógicas que son las que facultarán efectivamente al profesor para llevar a cabo tal menester, porque necesariamente cualquier proceso de educación implicará y supone un fenómeno socio cultural, además de ser una actividad específicamente humana.


Justamente y a propósito de esto es que los profesores reciben una formación pedagógica que se suma a la ya lograda de la materia o disciplina que se encargarán de instruir.

Existen muchas carreras universitarias, por ejemplo la licenciatura en comunicación o periodismo, que habilitan a quienes se gradúan a enseñar sobre la materia de comunicación en los diferentes niveles educacionales. En tanto, en la mayoría de los programas se requiere que el graduado o licenciado realice una formación aparte y especial, conocida como ciclo pedagógico para que pueda convertirse efectivamente en profesor de tal materia.

Cabe indicarse que los profesores se pueden desempeñar en los diferentes niveles educativos que existen, tales como nivel inicial, nivel secundario y nivel universitario, entre otros.
En tanto, el Día Mundial del Profesor se celebra cada año el día 5 del mes de Octubre.

El punto de partida de la profesión de profesor será la enseñanza, entregar la máxima dedicación y habilidades en orden a conseguir este objetivo de la mejor manera posible, es decir, con esto queremos decir que el profesor deberá analizar el contexto en el cual le toca desarrollar su tarea de enseñar y una vez formada una acabada idea acerca de cómo es ese y las necesidades, diseñar el mejor plan para concretarlo, por ejemplo, utilizando recursos y herramientas que atraigan a los alumnos y no aquellas que ciertamente tiendan a alejarlos.

En circunstancias de un contexto de carencias, es decir, cuando un profesor enseña en una escuela a la cual asisten mayormente estudiantes de bajos recursos, será necesario para que el profesor no fracase en su objetivo, que también atienda a este origen social, generalmente, repleto de carencias, discriminación, violencia, entre otras cuestiones, para así poder ejercer su tarea de manera satisfactoria.

Porque si los estudiantes en una situación como la descripta se sienten aún más maltratados por quien les enseña y quien en definitivas cuentas debería ejercer una función de tipo ejemplar, lamentablemente, esos alumnos se cerrarán y complicarán la actividad del profesor y por el lado de este último quedará en clarísima evidencia la falta de habilidades de tipo pedagógico que mencionamos antes son realmente necesarias y obligatorias para desempeñar ese rol.

Función del profesor




El profesor deberá:
•  Organizar el aprendizaje como una construcción de competencias por los alumnos.
•  La materia y actividades deberán ser interdisciplinares.
•  Diseñar el desarrollo de los temas con base en actividades realizadas por los alumnos.
•  Concebir el currículo como un proyecto de actividades a través de las cuales las competencias y las habilidades pueden ser construidas por los alumnos.
•  Diseñar proyectos de trabajo para una investigación dirigida.
•  Estrategias para una enseñanza y un aprendizaje como investigación.
•  Diseñar actividades dirigidas a recurrir a modelizaciones, simulación de experimentos, etc.

Dirigir las actividades de los alumnos


•  Facilitar oportunamente la información necesaria para que los alumnos contrasten la validez de su trabajo, abriéndoles nuevas perspectivas.
•  Contribuir a establecer formas de organización que favorezcan las interacciones entre diferentes materias, el aula, la institución, el medio exterior y diferentes países.
•  Saber actuar como experto, capaz de dirigir el trabajo en equipo de “investigadores principiantes”.

Evaluar


•  Concebir y utilizar la evaluación como un instrumento de aprendizaje.
•  Ampliar el concepto y la práctica de la evaluación al conjunto de saberes, destrezas, actitudes y valores.
•  Diseñar e introducir nuevas formas de evaluación, basadas en el resultado y desempeño.

Utilizar la investigación e innovación


•  Asociar sólidamente docencia e investigación.
•  Trabajar con alumnos pares de diferentes países.
•  La investigación como una de las actividades más efectivas que mejoran la enseñanza y la toma de decisiones de profesores y alumnos.


Bueno como ya vimos es importante sabes las cualidades que tienen que tener un profesor y la manera en que se desempeña para enseñar por eso chicos aunque a ustedes les caiga mal su maestro algún día se van a acordar de todos los consejos que les vino inculcando para que sean unos grandes emprendedores. Porque uno no sabe cuando le pueda servir algo que aprendió en la escuela y todo empieza desde la moldeacion de los valores en el colegio. Por lo general los profesores tienen siempre la idea de que los estudiantes aprenden de el y el aprende de sus estudiantes. Para mas demostracion, ver el siguiente video:



Espero les haya gustado el nuevo post que he hecho y sin mas... nos veremos pronto, hasta la próxima.
ATT: Alex Angulo (Admin)




EldiarioEstudiantil: Drogas

Para serles sincero este tema es uno de los mas hablados a nivel mundial. No solo habla de los narcotraficantes, carteles famosos, o mafias en el mundo, sino también este es otro factor que causa los problemas en los colegios, debido a que lo chicos de hoy en día son mas vulnerables a cierto tipo de amistades por ejemplo: estas en el colegio y tus compañeros te comienzan a ofrecer cosas que por algún motivo tu desconoces que son. En este momento vamos a hablar sobre los tipos de drogas que hay, los motivos que los estudiantes consumen esas sustancias ilícitas y las medidas de prevención mas mi opinión personal por supuesto. Bueno, empecemos...



TIPOS DE DROGAS

En el mundo existen varios tipos de drogas, las mas conocidas son:

  1. heroína
  2. cocaína
  3. marihuana
  4. éxtasis
En cada una de ellas vamos a hablar lo que son y las consecuencias que conllevan a tomar dichas drogas.

HEROÍNA


La heroína es un producto semisintético derivado de la morfina. No se utiliza con fines médicos, por lo que sólo se encuentra en el mercado ilegal. Existen dos tipos de heroína: la heroína blanca de mayor pureza, y la heroína marrón, de pureza menor y mayor toxicidad.

Esta droga produce dos tipos de efectos:



Efectos inmediatos

En una primera etapa, denominada en el argot ’luna de miel’, tras la administración hay un ‘flash’, una sensación de placer muy intensa, y a los pocos segundos un estado de sedición total y cierta euforia, con ausencia de cualquier malestar psíquico y que dura aproximadamente 2-3 horas, desapareciendo de forma progresiva.
  • A nivel físico produce:
  • Sequedad de boca.
  • Disminución del tamaño de las pupilas.
  • Constipación intestinal.
  • Enlentecimiento del ritmo respiratorio.

Efectos a largo plazo
Éstos dependerán, como en el resto de los consumos, de la cantidad consumida, la vía de administración, aspectos higiénico/sanitarios relacionados con la alimentación, el estilo de vida, etc. En general, los efectos a largo plazo, una vez desarrollada la tolerancia y dependencia a la sustancia son:
  • Alteraciones de la nutrición, provocadas por los desarreglos en la alimentación y adelgazamiento.
  • Alteraciones digestivas; produce estreñimiento.
  • Alteraciones cardiovasculares y de la sangre; entre otros efectos aparece anemia.
  • Aumento del riesgo de aborto, parto prematuro, así como alteraciones en el recién nacido.
  • Alteraciones psicológicas: apatía (falta de interés), depresión, egocentrismo (estar centrado en sí mismo, necesidad de ser el centro de atención).
  • Alteraciones del sistema nervioso: con trastornos de atención, memoria e insomnio.
  • Alteraciones ginecológicas: con trastornos en la menstruación y ovulación.


Cocaína


En las hojas de coca, planta que se cultiva en América del Sur, se encuentra un principio activo llamado cocaína. Su presentación tras los procesos de purificación es un polvo blanco e inoloro. Se utilizó en un principio con fines médicos, como anestésico local. Comprobada su toxicidad, dejó de usarse sanitariamente y actualmente es ilegal.

Produce dos tipos de efectos:



Efectos inmediatos
Ausencia de fatiga, exaltación del estado de ánimo, sensación de vértigo, aumento de la seguridad en uno mismo, prepotencia, ausencia de cansancio, sueño y hambre. También es frecuente que produzca inquietud y angustia. Este primer efecto euforizante va seguido de un efecto rebote, caracterizado por cansancio, apatía y angustia, así como una conducta impulsiva y agresiva. A nivel físico se produce una aceleración del ritmo cardíaco y un aumento de la temperatura del cuerpo, además del efecto anestésico local. Sus efectos dependerán, en general, de la cantidad y la vía de administración. Dosis elevadas pueden producir temblores, tics, movimientos convulsivos y alucinaciones.

Efectos a largo plazo

Son similares a los de las anfetaminas. Presentan una mayor gravedad, aunque siempre dependiendo del consumo que se realice de unas y otras.

Destacan también los efectos sobre el feto durante el embarazo y en el neonato: elevada mortalidad perinatal, aborto espontáneo y alteraciones nerviosas en el recién nacido.
Es importante llamar la atención sobre la posible aparición, como en el caso de las anfetaminas, de un síndrome psicótico caracterizado por la aparición de delirios, trastornos confusionales y alucinaciones. La muerte por consumo de cocaína se produce, principalmente, por una hemorragia cerebral o fallo cardíaco.

Marihuana

El uso de la marihuana como sustancia psicoactiva (que altera el sistema nervioso central y altera la conciencia), no es nuevo. Es más, su uso es ancestral (nuestros antepasados la usaban) ya que existe desde muchos años antes de Cristo. Muchas tribus indígenas la usaban en sus rituales como un agente adivinatorio, para sedar el dolor e incluso, esta planta se usaba (todavía) para fabricar telares y papel. Pero más allá de que hasta pueda usarse para preparar platillos en la cocina, el consumo de la marihuana (o “maría”, “bareta”, “mota”, como se le conoce comúnmente) es ilegal y puede tener consecuencias físicas y emocionales.
Sus efectos pueden ser:
  • Retraso en los reflejos o la capacidad de reaccionar
  • Problemas para recordar (afecta la memoria)
  • Dificultad para concentrase
  • Somnolencia
  • Ansiedad
  • Paranoia
  • Percepción alterada del tiempo
  • Aumento del apetito
  • Temblores
  • Náusea y dolor de cabeza
  • Dificultad para respirar
  • Cambios en los órganos reproductivos
  • Disminución del flujo del oxígeno al cerebro
  • Daño en los pulmones (debido a su inhalación)
  • Ojos rojos

Éxtasis.


La MDMA(Éxtasis) se ha popularizado en parte por los efectos positivos que la persona puede llegar a experimentar aproximadamente en una hora de haber ingerido una sola dosis. Estos efectos incluyen sensaciones de estimulación mental, calor emocional, empatía hacia los demás, una sensación general de bienestar y disminución de la ansiedad. Además, los usuarios informan una percepción sensorial exaltada como característica distintiva de su experiencia con esta droga. Debido a sus propiedades estimulantes, cuando se la usa en los ambientes de clubes o de bailes, la MDMA también puede hacer que sus usuarios bailen por largos períodos de tiempo. Sin embargo, hay algunos usuarios que informan sufrir efectos indeseables de inmediato, incluyendo ansiedad, agitación y comportamiento imprudente.


Los efectos del uso de la MDMA es:
  • Ansiedad
  • Inquietud
  • Irritabilidad
  • Tristeza
  • Impulsividad
  • Agresividad
  • Trastornos del sueño
  • Falta de apetito
  • Sed
  • Reducción en el interés y placer sexual
  • Disminuciones significativas en las habilidades mentales

Posibles efectos adversos a la salud:

  • Náusea
  • Escalofrío
  • Sudoración
  • Contractura involuntaria de los músculos de la mandíbula
  • Calambres musculares
  • Visión borrosa
  • Elevación marcada en la temperatura corporal (hipertermia)
  • Deshidratación
  • Hipertensión
  • Fallo cardiaco
  • Fallo renal
  • Arritmia

S
íntomas de una sobredosis de MDMA:
  • Hipertensión arterial
  • Sensación de desmayo
  • Ataques de pánico
  • Pérdida del conocimiento
  • Convulsiones

COMO EVITAR EL CONSUMO DE DROGAS

Al decir “basados en la investigación”, nos referimos a que estos programas han sido diseñados racionalmente basándose en evidencia científica actual, han sido rigurosamente probados y se ha demostrado que producen resultados positivos. Los científicos han desarrollado una amplia gama de programas que altera positivamente el equilibrio entre los factores de riesgo y de protección para el abuso de drogas en familias, escuelas y comunidades.
Estos programas de prevención aumentan los factores de protección y eliminan o reducen los factores de riesgo para el consumo de drogas. Los programas están diseñados para diferentes edades y pueden ser diseñados para contextos individuales o grupales, como la escuela y el hogar. Existen tres tipos de programas:
  • Programas universales: abordan los factores de riesgo y de protección comunes a todos los niños en un entorno determinado, como una escuela o comunidad.
  • Programas selectivos: apuntan a grupos de niños y adolescentes con factores que los ponen en mayor riesgo de consumir drogas.
  • Los programas indicados: están diseñados para los jóvenes que ya han comenzado a consumir drogas.



En resumen, las malas amistades son unos de los factores que encaminan al estudiante al mundo de las drogas... sinceramente nunca me ha gustado en lo personal juntarme con personas con una mentalidad un poco vaga por decirlo así, sino con personas que disfrutan de la vida sanamente sin el uso de los estimulantes... gracias a Dios no tengo problemas en ese ámbito y isa soy feliz.
Puesto que mi recomendación a todo esto es que no usen las drogas principalmente, hay muchas maneras de sentir placer por ejemplo leer un libro, escuchar música, hacer deporte, jugar con tu mascota, si tienes pareja pasar el día con ella pero sanamente obviamente todas esas las clases de cosas que te hacen sentir a la vez humano y una persona de bien.

Bueno... esto seria todo por hoy, gracias por leer este nuevo post y espero les haya gustado. Nos veremos hasta la próxima.

ATT: Alex Angulo (Admin)





martes, 14 de febrero de 2017

EldiarioEstudiantil: Problemas Escolares

En nuestro país, el termino bullying es un termino muy conocido en todos los colegios. Puesto que este es el principal motor para que el estudiante tenga un bajo rendimiento académico.
En nuestra comunidad me imagino que todos han de haber sufrido de bullying... pero no significa que hay que quedarse callado...NO!!! en este tipo de situaciones lo mas recomendable es hablar con alguien ya sea tu maestro o un adulto de tu confianza pero tienes que hacerlo rápido, ya que este es un tipo de proceso ya que si no dices nada las consecuencias serán muy graves.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetiva mente) que aquella.generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de la situación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin límite de edad.

TIPOS DE BULLYING


Hay varios casos en el que se pueden presentar el bullying que son: 
1.-Bloqueo social 
2.-Hostigamiento 
3.-Manipulación 
4.-Coacciones 
5.-Exclusión social 
6.-Intimidación 
7.-Agresiones 
8.-Amenazas 


En cada uno de ellos vamos a hablar algo sobre ellos.


Bloqueo social

Agrupa las acciones de acoso escolar que buscan bloquear socialmente a la víctima. Todas ellas buscan el aislamiento social y su marginación impuesta por estas conductas de bloqueo.
Son ejemplos las prohibiciones de jugar en un grupo, de hablar o comunicar con otros, o de que nadie hable o se relacione con él, pues son indicadores que apuntan un intento por parte de otros de quebrar la red social de apoyos del niño.
Se incluye dentro de este grupo de acciones el meterse con la víctima para hacerle llorar. Esta conducta busca presentar al niño socialmente, entre el grupo de iguales, como alguien flojo, indigno, débil, indefenso, estúpido, llorica, etc.

Hostigamiento
Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que consisten en acciones de hostigamiento y acoso psicológico que manifiestan desprecio, falta de respeto y desconsideración por la dignidad del afectado. El desprecio, el odio, la ridiculización, la burla, el menosprecio, los motes, la crueldad, la manifestación gestual del desprecio, la imitación burlesca son los indicadores de esta escala.

Manipulación social


Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que pretenden distorsionar la imagen social del niño y “envenenar” a otros contra él. Con ellas se trata de presentar una imagen negativa, distorsionada y cargada negativamente sobre la víctima. Se cargan las tintas contra todo cuanto hace o dice la víctima, o contra todo lo que no ha dicho ni ha hecho. No importa lo que haga, todo es utilizado y sirve para inducir el rechazo de otros. A causa de esta manipulación de la imagen social de la víctima acosada, muchos otros niños se suman al grupo de acoso de manera involuntaria, percibiendo que el acosado merece el acoso que recibe, incurriendo en un mecanismo denominado “error básico de atribución”.

Coacción

Resultado de imagen para coaccion bullyingAgrupa aquellas conductas de acoso escolar que pretenden que la víctima realice acciones contra su voluntad. Mediante estas conductas quienes acosan al niño pretenden ejercer un dominio y un sometimiento total de su voluntad.El que la víctima haga esas cosas contra su voluntad proporciona a los que fuerzan o tuercen esa voluntad diferentes beneficios, pero sobre todo poder social. Los que acosan son percibidos como poderosos, sobre todo, por los demás que presencian el doblegamiento de la víctima.

Exclusión social 

Agrupa las conductas de acoso escolar que buscan excluir de la participación al niño acosado. El “tú no”, es el centro de estas conductas con las que el grupo que acosa segrega socialmente al niño. Al ningunearlo, tratarlo como si no existiera, aislarlo, impedir su expresión, impedir su participación en juegos, se produce el vacío social en su entorno.

Intimidación

Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que persiguen amilanar, amedrentar, apocar o consumir emocionalmente al niño mediante una acción intimidatoria. Con ellas quienes acosan buscan inducir el miedo en el niño. Sus indicadores son acciones de intimidación, amenaza, hostigamiento físico intimidatorio, acoso a la salida del centro escolar.


Amenaza a la integridad

Agrupa las conductas de acoso escolar que buscan amilanar mediante las amenazas contra la integridad física del niño o de su familia, o mediante la extorsión.










Bueno estos son los tipos de bullying que se dan frecuentemente en los colegios pero me estarán preguntando, Alex... como hacemos para prevenirlo?
Pues les digo que depende... porque la prevención se puede realizar en distintos niveles.
Una prevención primaria sería responsabilidad de los padres (apuesta por una educación democrática y no autoritaria), de la sociedad en conjunto y de los medios de comunicación (en forma de autorregulación respecto de determinados contenidos).
Una prevención secundaria sería las medidas concretas sobre la población de riesgo, esto es, los adolescentes (fundamentalmente, promover un cambio de mentalidad respecto a la necesidad de denuncia de los casos de acoso escolar aunque no sean víctimas de ellos), y sobre la población directamente vinculada a esta, el profesorado (en forma de formación en habilidades adecuadas para la prevención y resolución de conflictos escolares).Por último, una prevención terciaria serían las medidas de ayuda a los protagonistas de los casos de acoso escolar.
La ayuda se puede agrupar en información para padres, profesores y alumnos.En fin... este seria el dialogo de hoy, sobre los problemas escolares y como enfrentarlos pueden dejarme en la caja de comentarios que les parecio el contenido.
Bueno eso es todo, hasta pronto.

ATT: Alex Angulo (Admin)












lunes, 13 de febrero de 2017

EldiarioEstudiantil: Nuestra comunidad

Hola a todos, este es mi primer post del blog EldiarioEstudiantil, en este blog el propósito del mismo es
ayudar a los estudiantes con cualquier duda que tenga ya sea con los problemas que tengan y necesiten de alguien que les escuche y por otra parte nosotros queremos ser algo mas que una comunidad... ser una familia debido a que al estar en un colegio los maestros nos dicen que este es nuestro segundo hogar, convirtiéndonos a nosotros en hermanos de otras familias.


En fin como vine diciendo este blog tratara de varios temas, principalmente educacionales, ya sea de la ciencia, tecnología, estudios sociales, dibujo técnico, informática, hasta para los interesados en como poder hacer un blog y sacar provecho de sus funciones o los problemas escolares que aparte de eso vamos hablar mucho sobre eso.

Todo esto tiene que ser con ayuda de ustedes ya que si yo no tengo las suficientes ideas para poder tener una idea clara de que es lo que quieren ustedes... es por decir que sin ustedes no habría esto, así que aprovechen de mis ganas de dar mi opinión publica hacia ustedes y en la caja de comentarios me van a apoyar con una aportación del tema.

Espero esta breve introduccion les haya aclarado un poco la idea de que va mas o menos el blog, de mi parte yo me despido y nos veremos en el siguiente post.


ATT: Alex Angulo (Admin)